Entregarse...

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alguien a sus propios pensamientos, aislándose del mundo que le rodea.

Este linóleo lo he encontrado en este BLOG, gracias a la página de FFFFOUND

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Prohibida la entrada a cualquier persona ajena a la obra

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Este título lo utilizó mi amigo Dani hace años en una sala de exposiciones de Salamanca. Lo puso a la entrada y al guardia de seguridad no le hizo ninguna gracia porque no era capaz de entender la ironía del mensaje. Había más frases, todas ellas con doble sentido pero no las recuerdo. Creo que acabaron censurándole su obra.

Otra idea de Carmen Alonso para la agenda de viaje.

Para este título, María Bratos, hizo una ilustración buenííííísima que nunca colgué. A ver si mañana me acuerdo y lo hablo con ella en clase.

De todas las que hicieron los dos primeros de Bachillerato de Artes era la mejor.

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No todo está en su sitio

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Durante el primer trimestre los alumnos de 1º de Bachillerato de Artes, elaboraban una agenda de viajes con dibujos a partir de un título que les daba yo.

Uno de ellos era: "No todo está en su sitio" sacado de un cartel de Arnal Ballester que tiene mi amigo Chuchi en su casa y que no encuentro en internet. Aunque en su página aparece este cartel con la misma idea.

Esta es la idea de Carmen Alonso y la de abajo la de Jade Hilanderas. Las dos han coincidido en tener la cabeza en la nubes.

Jade, no dejes de mirar los cuadros de MAGRITTE

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Análisis de publicidad

Por si algún alumno de 1º de la ESO quiere imprimir la ficha en su casa para no tener que copiar las preguntas, aquí os dejo lo que os he dado en clase.

NOMBRE Y APELLIDOS………………………………………………...................…………GRUPO Y CURSO……………

LA PUBLICIDAD

1. Define publicidad

2. ¿Dónde aparecía el anuncio que estás analizando? En un periódico, una revista, una valla publicitaria…

3. Es a color o en blanco y negro

4. ¿Quiénes son los protagonistas? Hombres (edad, aspecto, profesión…) mujeres (edad, aspecto, profesión) niños, niñas, etc,

5. Imagina que en lugar de ser hombres sean mujeres o si son mujeres que sean hombres ¿El anuncio sigue siendo el mismo?¿ Por qué?

6. Describe el anuncio. Imagen denotativa (descripción objetiva de todos los elementos que aparecen en la imagen)

7. Describe el anuncio. Imagen connotativa (descripción interpretativa de los elementos de la imagen influida por la cultura y el aprendizaje personal).

8. Los objetivos de la publicidad son: educar, influir, ser memorable, destacar, ser breve y sobretodo vender. ¿Cuál o cuáles de todos estos alcanza este anuncio?

9. ¿Qué recursos retóricos visuales hay en este anuncio? ¿La metáfora, la metonimia, la sinécdoque, la hipérbole o/y la personificación?

10. Nombra los estereotipos que haya en el anuncio.

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Vértigo, segunda parte

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Antonio Romero es un espíritu libre. Ya veis que, su trabajo, no guarda relación con ningún trabajo de la serie "Vertigo" que he colgado aquí, ni de la primera parte, ni de la segunda.

Ya le he dicho a él y lo he dejado aquí por escrito que DE KOONING no tiene nada que hacer a su lado y sé que no me equivoco.

Me encanta su expresividad.

La rabia que me da que los alumnos no pongan el nombre en sus trabajos. Este es de Señor Anónimo.

Yo hago esto intencionadamente y no me queda así de bien ni en bromas. Ellos dan cuatro brochazos aquí y allá, sin pensar demasiado y te sorprenden para bien.

Jessenia Gutiérrez, la pensadora de la clase. Tenía tantas ideas buenas que no sabíamos cual elegir.

Sandra Borja, felicidades por este trabajo sin terminar. Me alegro de que no hayas seguido pintado porque el blanco del papel con las líneas de lápiz quedan genial y representan muy bien el vacío.

A veces quedan mejor los bocetos que el trabajo final. Y si encima ampliamos en la fotocopiadora que nos deja esa línea deformada, tan interesante y tan atractiva plásticamente... definitivamente me quedo con el penúltimo paso del trabajo.

No se si la posición del cartel es como aparece en el boceto o como el cartel definitivo. Nos lo tendrá que aclarar Hainoa Montoya.

Adrián Fernández Santos se ha peleado lo suyo con el pegamento pero al final ha podido con él. Aquí tenemos el resultado. Una composición arriesgada por centrar las formas blancas en una zona del cartel y dejar un vacío grande en el resto de la superficie.

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Sirenas

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Para Arantza y Asun, que soñaban con un disfraz de sirenas, y por supuesto para mí. Ojalá encontrase esa telina de escamas en algún lugar.

La foto, creo, que la capturé en la maravillosa página de FFFFOUND pero eso fue ayer, hoy he intentado rescatarla y me ha sido imposible.

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Fracaso escolar

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ANA NOGUERA habla de las razones por las que hay tanto fracaso escolar en la Comunidad Valencia pero por desgracia son las mismas que hay en tantas comunidades de este país.

La verdad es que entristece escuchar a esta mujer pero merece la pena.

El video me lo ha enviado SANTI HAGO, que vive en primer plano lo mal que se trata a la Escuela Pública en la comunidad de Madrid.

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Antes y después de la tormenta

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Perturbación atmosférica violenta acompañada de aparato eléctrico y viento fuerte, lluvia, nieve o granizo.

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Beso

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Hoy hemos visto en clase, de 1º de la ESO, que uno de los objetivos de la publicidad era DESTACAR.

Oliviero Toscani es el publicista de Benetton. Consigue ser memorable por provocativo y por crear polémica.

Recuerdo esta valla publicitaria cuando estaba estudiando Bellas Artes en Salamanca, 1995 más o menos. Era impactante, incluso para los que no somos creyentes.

Estéticamente es una imagen impecable.

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Vértigo

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A partir del cartel de la película de VÉRTIGO de SAÚL BASS los alumnos de 1º de la ESO debían de hacer una interpretación utilizando alguno de los elementos del cartel original.

Tenía que haber fotografiado las fotocopias en blanco y negro a DIN A3 que hicieron previamente al cartel definitivo porque eran... casi mejor que lo que veis aquí.

Queridos alumnos, os recuerdo que dos tercios de la clase no me lo habéis entregado. Me seguís teniendo contenta.

Marta Morencia

Johanna Carbo

David Valencia

Daniel Pérez

Aroa Tovar

Adrián Masa

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Lámparas de Bodo Sperlein

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En la página de BODO SPERLEIN tienen alguna lámpara más diseñada a partir de un módulo.

Fíjate en esta fotografía, hay dos módulos, el pájaro de porcelana real y la sombra que produce cada uno de ellos.

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Joya de Bodo Sperlein

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Este anillo, producido por LLADRÓ, con su pájaro de porcelana habría que probárselo para saber lo cómodo o incómodo que es.

Ya sabéis, una condición imprescindible en el diseño industrial, es que sea funcional. Que los objetos nos hagan la vida más fácil.

Todas las joyas que os he colgado en las tres últimas entradas las tienen en una joyería de León, TAS. Merece la pena entrar si visitáis esta ciudad. Tiene piezas cuidadísimas y siempre te tratan fenomenal.

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Joyas de Niessing

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Esta pieza, de NIESSING (en su página hay muchas joyas modulares), se llama anillos de enlace.

Se les regala a la novia y al novio, o al novio y al novio o la novia y la novia, una esfera de oro. Posteriormente te hacen dos anillos iguales, con el mismo peso, pero diferentes tamaños según el diámetro del dedo de cada persona.

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Joyas de Anne Gericke

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Estas joyas que os cuelgo aquí de ANNE GERICKE son muy delicadas y diminutas. En su página os pone las medidas.

Ya se que estas no están diseñadas a partir de un módulo como lo que os he mandado a vosotros, os las he puesto para despertar vuestra imaginación y para que no hagáis una joya convencional y aburrida.

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La terraza de mi casa

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Ayer Yolanda me trajo este carretillo español para que pusiera un tiesto encima y Pedro una herramienta, española también, de cortar pizzas.

La siguiente comida o cena italiana la tendremos que hacer en la terraza.

Gracias, amigos.

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Teatro de calle 2011 Valladolid

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Este es el cartel que anuncia el TEATRO DE CALLE VALLADOLID 2011.

No es debilidad, pero los de mis chicos funcionan, por muchas razones, como un grito en la calle que nos atrapa en 2 segundos.

Me acuerdo de los alumnos del curso pasado de 1º de la ESO de ISCAR y PEDRAJAS que hicieron unos trabajos de profesionales.

Ya sabéis, del 24 al 29 de Mayo tenemos que echarnos a la calle.

Este año el cartel TEATRO DE CALLE, a partir de la señal paso de peatones, lo he hecho con los chicos de 3º de la ESO. Son un grupo de 10 y algunos no lo han entregado aún.

Felipe Villa Mosquera es el ALEJANDRO MAGALLANES de la clase, pero él no lo sabe.

Katerim Camargo Fortón disfruta pintando, recortando, dibujando, haciendo todos los verbos que tengan que ver con esta asignatura y eso se nota.

A Bridget Arrieta Valle le pasa lo mismo que a Katerim y además tiene una paciencia admirable. Todos los sombrerines que veis en el cartel DIN A3 están cortados en cartulina y las siluetas negras también. ¿Es o no es para felicitarla?

Aitor Santamaria González se quejaba de que su cartel quedaba soso porque hay mucho vacío en el centro.

Quizá le falta fuerza. Ahora, la presentación es de notaza.

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Concurso Monasterio de Santa Clara

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Los alumnos de 1º ESO participaron en un concurso que organizó el Monasterio de Santa Clara en Tordesillas. Hace tiempo que los enviamos pero aún no tenemos noticias.

Antes de hacer el trabajo fueron de excursión al pueblo e hicieron algunas fotografías que después nos sirvieron de punto de partida para comenzar el trabajo.

Sólo nos permitían mandar 5 por grupo. Así que nos costó hacer la selección dado el nivel de nuestros chicos.

Ainoha Montoya

¡CÓMO TRABAJA AINOHA! Dibuja fenomenal. Últimamente se supera cada día.

Daniel Merino

¡IMPECABLE! Ya dije aquí, en una ocasión, que era el rey de los recortables. Teníais que ver en vivo y en directo como está cortada esa verja.

Oscar Pérez

Adrián Masa

Marta Morencia

Darío Mesón

Sandra Borja

Bueno, Sandra, tu primer trabajo colgado. Espero que a partir de ahora trabajes mucho y podamos subir al blog alguno más.

Jessenia Gutiérrez

Bamba Sall

¡Delicadíííísimo, Bamba! Dan ganas de irse a este lugar que has diseñado. Transmite mucha tranquilidad.

Aroa Tovar Alonso

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Modelos sobre magdalenas

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Un alumno posaba, voluntariamente, durante 20 minutos encima de la mesa de la profesora y el resto de la clase le dibujaba. Después recortaban su silueta.

Este ejercicio les encanta.

Después dibujaban un fondo con magdalenas, hormigoneras o bombonas de butano. Todos eligieron magdalenas.

Este ejercicio lo hizo ARANCHA hace años, cuando daba a alumnos de 1º de ESO también.

Joanna Carbo

Pablo Arranz

Hamza Zidani

Esaúl Fernández

Donna Nichole Tamayo

Dario Mesón

A Daniel Pérez le encanta hacer los trabajos dos veces y este no va a ser menos porque está sin terminar.

Él y Ana Pedriza son mis técnicos de sonido e imagen en clase. Todos los días son los primeros en llegar para montar el cañón y el portátil. Lo hacen siempre de buen humor. En actitud tienen un 10.

Aroa Tovar ha sufrido mucho con algunos ejercicios en clase de EPV pero otros le han quedado muy bien, como este. Lo bueno es que no se rinde y viene de buen humor.

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